La pandemia nos afecta a todos en nuestra vida cotidiana. Incluso nuestra vida escolar diaria ha sido muy diferente a la \u00e9poca prepand\u00e9mica desde hace m\u00e1s de un a\u00f1o. En el d\u00eda a d\u00eda, todos acatamos las normas que nos impone la pandemia del coronavirus y llevamos las restricciones con nosotros. El hecho de que en el Colegio Alem\u00e1n Santa Cruz de Tenerife hayamos tenido tanto \u00e9xito hasta ahora es la prueba de que merece la pena. Pero las medidas -por muy necesarias que sean- tambi\u00e9n crean cargas para todos los que las soportan. Esto tambi\u00e9n se aplica a nuestros estudiantes.<\/p>\n
En un proyecto de v\u00eddeo musical integrado, los alumnos de las clases 7 a 12 tuvieron la oportunidad de expresar art\u00edsticamente las presiones que sienten como resultado de la pandemia. Plasmaron esta presi\u00f3n en secuencias de v\u00eddeo individuales de la canci\u00f3n \u00abPressure\u00bb; del grupo brit\u00e1nico de pop\/rock Muse.<\/p>\n
Las ideas para ello fueron desarrolladas por los propios alumnos en clase. Tambi\u00e9n se form\u00f3 una fant\u00e1stica banda escolar digital, que ensay\u00f3 y grab\u00f3 las partes instrumentales individuales preparadas por los profesores en casa, para poder mezclar las pistas en el trabajo global.<\/p>\n
El resultado es un v\u00eddeo musical totalmente autogestionado sobre temas como la presi\u00f3n, la\u00a0libertad, las medidas de higiene y las esperanzas: una producci\u00f3n conjunta de unos 75\u00a0alumnos de nuestro centro que, gracias a la creatividad y a los medios digitales, han\u00a0encontrado la forma de trabajar juntos en un proyecto que cumple con las normas de higiene.<\/p>\n
Nos gustar\u00eda agradecer a todos los colaboradores su compromiso.<\/p>\n
Victoria Roulston, Tobias Schmider y Hermann Waltsgott<\/p>\n
<\/p>\n