El nivel Intermedio (clases 7 a 10, ESO) no es un periodo de transición fácil, tanto por motivos académicos como de desarrollo personal de los alumnos: se trata de la despedida de la infancia y del paso a la edad adulta. También en las clases es una fase de transición a un pensamiento y trabajo más abstracto y analítico. Se amplía el horario escolar con nuevas asignaturas, las asignaturas de Ciencias Naturales se dividen en las asignaturas de Biología, Química y Física y las de Ciencias Sociales en las asignaturas de Historia, Geografía, Ciencias Sociales en español e Historia en español. En el área lingüística, se incluye la asignatura de Francés a partir de la clase 9.
Por lo tanto, el grado intermedio es una fase de consolidación y práctica de las competencias metodológicas, comunicativas y de trabajo en equipo con el fin de apoyar y promover el “aprendizaje práctico” con el aumento de materia y necesidad de comprensión.
En la fase intermedia también es importante la abertura del colegio hacia el exterior:
Es decir, un contacto e intercambio con los centros asociados:
- Geschwister-Scholl-Gymnasium Waldkirch
- Gregor-Mendel-Gymnasium Amberg
- Landschulheim Am Solling Holzminden
- Lise-Meitner-Gymnasium Hamburg
Otras actividades adicionales también enriquecen la naturaleza integradora de nuestro centro de encuentro. La especial importancia de la idea de integración juega un papel crucial en la fase intermedia, es decir:
- Practicar y poner en práctica la interacción social tolerante
- Comprender lo desconocido
- Promover el sentido de la responsabilidad
- No generalizar, sino crear de contactos y eliminar los miedos y prejuicios
- Trabajo interdisciplinario